鳳来中学校

本日、２年生の数学で単元テストを返しました。
そのテストを見て、「ヤバイ」と思った人はたくさんいました。

じゃあ、どうする？
数学を通して、生きる力も学んでいます。

学力は、がんばり始めてから、早くても３か月たたないと成果が出ないとか。

２年生の皆さんは４月からがんばっているので、期末テストが楽しみです。  

今日も暑い１日でしたが、生徒の姿もなかなかの熱さでした。
３年生が中心となって、Ａ組、Ｂ組それぞれの連合が掛け声やダンスで一体感を高めていました。
体育祭当日は競技だけでなく応援にも注目です。



  

６時間目に行われた、体育祭に向けての全体練習では、大縄の一斉跳び、８の字跳び、ダブルダッチの種目に分かれて練習をしました。
みんなで声を出し、タイミング、心を合わせて跳びました。
２年生リーダー会のみなさんの運営も上手で、スムーズに活動ができました。

  

本日の体育では、１年生と３年生が合同で行っていました。
なぜかというと、鳳中体操を先輩から後輩へと伝えるためです。
脈々と伝統は引き継がれます。  

1年生の国語の授業の様子です。

あれ？ダイコンをおろしている？？？
なぜ、国語の授業でダイコンをおろしているのかというと、教科書にダイコンについて書かれていたからです。

また、ダイコンの胚軸の部分は、甘みがあるのが特徴と書いてあります。
一方の根の部分は栄養分が豊富なため、虫に食べられてしまいます。それを防ぐために、辛み成分をたくわえていると書かれています。
これらの特徴を活用して調理をすると…
ということで、例としてダイコンおろしについて書かれていました。

本当かどうか確認をします！
直線的に力強くおろすと、辛くなり、優しく円を描くようにおろすと、辛くなりづらいというわけです。


いざ、実食！！



「あっ、甘い」や「から〜〜い！」など、いろいろな声が聞こえました。
たしかに、辛みに差がありました。

どっちの方が辛いと分かっているからこんなにも差があるのでは？
という疑問が浮かんだため、先生に目隠しをして食べてもらいました。

目隠しをしていても、しっかりと辛かったそうです。

また、教科書に書かれていなかったけれど、新たなことにも気がつくことができました。
おろさずにそのまま食べてみると、辛い場所と辛くない場所がありました。
その違いは皮があるか、そうでないかということです。
食べてみた生徒が、「虫が1番最初に食べるのは皮だから、たしかに皮が辛いのは納得できる」と言っており、教科書の内容以上のことに気がつくことができました。
さまざまなことに疑問を抱き、検証することで多くの理解が得られました。  

令和5年5月17日水曜日、暑いですね。市内では、運動会や体育大会を行った小中学校がありましたが、本校では、全員リレーの練習を行いました。各学年2クラスずつの計6チームが一斉にスタート。


1人100m、クラスで35人分走ります。


2回走る生徒は、体力テストの平均記録を参考に各クラスで選出しています。


第10、20、30走者はビブスを着ています。


そして、第35走者、アンカーはタスキを付けています。ゴールは運動場南側。


応援の参考にしていただければ幸いです。  

２年生数学の授業の様子です。
机の位置は、自分で選択した場所にあります。
誰とでも、どこでも、自由に選択できます。
授業中の離席も、基本的に自由です。
数学を分かるようになりたいという思いがあるので、友達と遊ぶことはほとんどありません。
信頼できる２年生だから、このような授業形態も成立します。
ちなみに、今の３年生でもできていました。
鳳中生は、素敵です。  

先日、学校見学に行った先輩に、後輩が積極的に質問をしています。


Q.どうやって行きましたか。
A.電車に乗って、駅からは歩きました。

Q.学校にはどのようなものがありましたか。
A.作業場などがありました。


自分たちの進路に関わってくることもあり、これ以外にもたくさん質問をする姿が見られました。
先輩も真剣な表情で、たくさんのことを教えてくれました。  

「先生。クイックトスを後輩に教えたいので、コートの外で教えます。」
と教員へ声をかける3年生。
部活動を通して、たくましく、頼もしく成長しています！  

　5月27日の共育体育祭に向けた練習が随所で始まりました。

このダンスは…？


　来週からもっと本格的になってきます。
土日で英気を養って臨みましょう。